STEM KEŞİF HAFTASI 2024

         2024 STEM Keşif Kampanyası, Scientix tarafından düzenlenen, Avrupa ve dünyadaki projeleri, organizasyonları, kütüphaneleri, okulları, üniversiteleri ve gençlik kulüplerini Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik alanlarındaki kariyerleri ve çalışmaları kutlamaya davet eden ortak bir uluslararası girişimdir.  

          STEM hayatımızın hemen hemen her alanında mevcuttur. Bu nedenle herkesin Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematiğin değerini vurgulayan STEM eğitimine erişiminin olması gerektiğine inanıyoruz. Bu yıl, tüm eğitim paydaşlarını, öğrencilerin ve toplumlarımızın yakın gelecekte ihtiyaç duyacakları temel becerileri sergileyen, öğrencilerin farkındalığını artıran ve STEM'i herkes için erişilebilir kılan etkinlikler düzenlemeye teşvik eden Scientix portalına  okulumuz 2/B sınıfı da iki Stem etkinlikleri (Su kirliliği ve Sudoku ) ile katılım sağlamaktadır. 

          1 Şubat - 30 Nisan 2024 tarihleri arasında 23 - 30 Nisan haftası boyunca etkinliklerin zirve yaptığı STEM Keşif Kampanyasında 2/B sınıfımız ve öğretmenleri Esmanur TÖGEL ÇİL  STEM aktiviteleri ile harita yerlerini aldılar. 

STEM and Environment eTwinning Project

Okulumuz 2/B Sınıfı öğrencileri Şubat ayı Stem planında Suyun Önemi ve Su Kirliliğini ele alarak çözümler bulmaya çalıştılar. Stem 5E modeli çerçevesinde önce problemi belirlerdiler. Sonra problemle ilgili videolar izlediler ve konu ile ilgili bilgi edindiler. Tüm bu çalışmalar sonunda da Akıllı Musluklar, sudaki çöpü temizleyen robotlar ve arabalar, su döngüsü, yağmur sularını depolayan kutular gibi tasarımlar tasarlayarak probleme çözüm bulmaya çalıştılar.

Hem üretip hem de çözüm odaklı çalışarak derslerinde de başarı oranını arttırmaktadırlar. Çevreye duyarlı hale gelmektedirler. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

OKULUMUZDA 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ ve ŞEHİTLERİ  ANMA TÖRENİ YAPILDI

     18 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü Programı çeşitli etkinliklerle yapıldı. Öğretmen ve öğrencilerimize emeklerinden dolayı teşekkür ederiz.

        " Ben size taarruzu emretmiyorum,ölmeyi emrediyorum." 

                                                                                       M. Kemal ATATÜRK

12 MART İSTİKLAL MARŞI’NIN KABULÜ ve MEHMET AKİF ERSOY’U ANMA GÜNÜ

        Üstün bir mücadele ve kahramanlıklarla kazanılan Kurtuluş Savaşı sonrası, Milli şairimiz Mehmet Akif Ersoy'un “Kahraman Ordumuza” hitaben yazmış olduğu şiir, 12 Mart 1921 tarihinde Birinci Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından İstiklal Marşı olarak kabul edilmiştir. O günden bu güne İstiklal Marşımız her tören ve kutlmada coşkuyla söylenir.

          Okulumuz öğrenci ve öğretmeleri tarafından hazırlanan anma töreninde İstiklal Marşımızın kabulünün 103. yıl dönümünü kutladık, Mehmet Akif Ersoy'u özlem ve minnetle andık.

ENGELLİLER GÜNÜ TEKERLEKLİ SANDALYE YAPIMI

Okulumuz 2/B sınıfı öğrencileri STEM and Environment projesi kapsamında Dünya Engelliler günü ile bağlantılı olarak Stem 5E modeli doğrultusunda tekerlekli sandalyeler tasarladılar. Böylece öğrenciler bir problemin farkına varıp bir çözüm üretmiş oldular. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

Kids and Math for Life

Okulumuz 2/B sınıfı öğrencileri eTwinning projesi kapsamında Çoklu Zeka kuramını ve Geçici Sanat çalışmalarını kullanarak sayılarla ilgili çeşitli etkinlikler yaptılar. Sayıları kullanarak müziksel zekayı kapsamında sayılarla ilgili şarkılar seslendirdiler. Kinestetik zeka kapsamında bedenleri veya elleriyle sayıları oluşturdular. Doğa zeka kapsamında doğadaki malzemelerle sayıları oluşturdular. Bu şekilde çoklu zeka kuramındaki zeka basamakları ile ayrı ayrı çalışmalar yaptılar.

Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

STEM and Environment eTwinning Project

Okulumuz 2/B Sınıfı öğrencileri Ocak ayı Stem planında Hava Kirliliğini ele alarak çözümler bulmaya çalıştılar. Stem 5E modeli çerçevesinde önce problemi belirlerdiler. Sonra problemle ilgili videolar izlediler ve konu ile ilgili bilgi edindiler. Tüm bu çalışmalar sonunda da Çevreci Arabalar tasarlayarak probleme çözüm bulmaya çalıştılar.

Hem üretip hem de çözüm odaklı çalışarak derslerinde de başarı oranını arttırmaktadırlar. Çevreye duyarlı hale gelmektedirler. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

Kids and Math for Life

Okulumuz 2/B sınıfı öğrencileri eTwinning projesi kapsamında Çoklu Zeka kuramını ve Geçici Sanat çalışmalarını kullanarak gerçek Dünya’daki geometriyi bulmaya çalıştılar.Öğrenciler geometri unsurlarını kullanarak müzikal, dilsel, matematiksel, mantıksal, doğal, görsel, mekansal, kişilerarası ve kişilerarası etkinlikler gerçekleştirdiler.

 Ritim oluşturdular. Bedenleri ile geometrik şekilleri oluşturmaya çalıştılar. Doğadaki malzemelerle geormetik şekilleri de kullanarak robot tasarladılar. Çeşitli web2.0 araçlarını kullanarak çalışmalar yaptılar.

Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

   Matematik ve sanatın birleşimi öğrenciler arasında yaratıcılığı artırır. Sanatsal yeteneklerin güçlendirilmesinin matematik becerileri üzerinde olumlu etkisi vardır. Bu kombinasyon zihnin yeni ve beklenmedik şekillerde düşünmesine neden olur. "Matematik ve sanat bir arada" projesinin varsayımı, öğrencilerin okulu yaratıcı ve büyüleyici çalışmaların yapıldığı bir yer olarak algılamalarıdır. 

  Projenin amacı öğrencilerin ilgisini çekmek, yaratıcılıklarını ve yaratıcı düşünmelerini teşvik etmek ve sanatla iletişim kurmanın matematikle pek çok ortak noktası olduğunu göstermektir. 

  Projeyle öğrencilere matematiğin faydalı olduğu ve çeşitli problemlerin çözümünde çok yardımcı olduğu konusunda farkındalık kazandırılması, aynı zamanda eğitim, öğrenme ve bilgi ve becerilerin pekiştirilmesi sürecinde modern bilgi ve iletişim teknolojisi araçlarını kullanmalarının teşvik edilmesi amaçlanmıştır.

Bu proje de yer alan 2/B sınıfı öğrencileri bütün kazanımları elde etmiş ve projenin sonuna gelerek tüm çalışmalarını yapmışlardır. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

TANGRAM ( STEAM and Mind Games )

 Okulumuz 2/B sınıfı öğrencileri STEAM and Mind Games projesi kapsamında Steam 5E modelini kullanarak TANGRAM oyununu GERİ DÖNÜŞÜM malzemelerini kullanarak tasarladılar. Steam planında bulunan kahramanımız Maya’nın problemine karşılık çözüm yolu olarak tangramı seçen öğrenciler kendi tasarladıkları oyun ile farklı ürünler ortaya çıkardılar. Böylece hem akıl ve zeka oyunlarını oynadılar hem de steam 5E modeli ile çözüme odaklanmayı öğrendiler. Ayrıca Tangram oyununu online da oynayarak dijitalleşme modelini de kavramış oldular.

LEARNİNGAPPS web2.0 aracını da kullanarak tangram oyunu ile ilgili bir çalışma da yapmış oldular.

ÖĞRENCİLERİMİZ BİR DÖNEMİ DAHA BAŞARI İLE BİTİRİP KARNELERİNİ ALDI

  2023-2024 Eğitim Öğretim Yılını da başarı ile bitiren öğrencilerimiz karnelerini almanın mutluluğu ile yarıyıl tatiline merhaba dedi. Öğrenci ve öğretmenlerimizi kutlar iyi tatiller dileriz.

PROJEMİZİN AFİŞ VE LOGO ÇALIŞMASINI YAPTIK (KOA I AM HAPPY WITH MY PEER, NOT WITH THE SCREEN)

  Projemizin afiş ve logo tasarım çalışmasını yaptık. Sonrasında logo afiş puzzle etkinliği yaparak keyifli vakit geçirdik.

ARA TATİL ÖDEVİMİZ MEYVE ÇEKİRDEĞİ TOPLAMA ETKİNLİĞİMİZ

  Ara tatilde öğrencilerimizden yedikleri sebze ve meyvelerin çekirdeklerini toplayarak tatil dönüşü okula getirmelerini istedik.Bu süreçte elimize gelen fotoğraflarda görevlerini yerine getirdiklerini gördük.

ATIK KAĞIT TOPLAMAYA DEVAM EDİYORUZ

   Sınıflarda projemiz kapsamında atık kağıt toplamaya devam ediyoruz.

GERİ DÖNÜŞÜM TESİSİ SAHİBİ VELİMİZ KONU İLE İLGİLİ BİLGİ VERDİ

   Geri dönüşüm sahibi velimiz Eko Tim öğrencilerine geri dönüşümün önemi ve yapılması gerekenler hakkında bilgi verdi.